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不只是语言4.0

类型:日剧 日本 2022 

主演:藤野凉子 青木柚 中川大辅 兼近大树 山崎纮菜 见上爱 关智一 大森南 

导演:橋爪駿輝 

剧情简介

《不只是语言》 - 语言不是语言  美枝子(藤野涼子 饰)和槙雄(青木柚 饰)是上同一所高中的好朋友。 他们开始一起做兼职,并认识了大学生永慈(中川大介 饰),三人开始一起玩耍。 有一天,永慈说他喜欢槙雄,两人走到一起。 然而,他们周围的人都反对他们的关系。 他们的特殊关系逐渐改变。 然后,槙雄偶然与他青梅竹马的朝人(兼近大树 饰)重逢。

表扬和鼓励孩子的话语有哪些 如何正确表扬和鼓励孩子

一.表扬不应以偏概全.当孩子出现了我们期望的行为时,应表扬其行为,而不应含糊其词地表扬其整个人.如“你这样做了就是好孩子”“我儿子真行”“我女儿真听话”……对于孩子来说;他们是不能分清行为与整个人的关系的.他们的心理发展水平常常是“我不说谎,我就是好小孩”,实际上小孩子只是在不说谎方面是好的,其他方面未必好.如果你表扬小孩整个人,他会理解为他自己什么都行.这就可以理解为什么很多小孩在受到某些表扬后,出现“翘尾巴”的原因.孩子今天做到了认真做作业,应表扬“今天你做数学真认真”,而不是表扬“你真用功”.二.表扬应是客观的,真心实意的.有些家长和老师也知道表扬对孩子确实有效,但在孩子长期受到指责后,家长和老师可能容易走向另一个极端,对孩子的行为表扬不客观,使孩子反而感到难受,以为家长和老师缺乏真心实意.父母和老师对孩子不客观地表扬,尤其是不符合实际的表扬,在孩子做不到时反而是有害的.三.表扬应及时.孩子出现某一良好行为时应马上予以表扬,不要等到有时间了再说,否则就会失去表扬的作用!四.表扬孩子行为中每一微小的进步.家长要留意孩子的每一个微小的进步,及时给予强化,使孩子无意间做出的正确行为,通过家长的表扬,成为有意的积极行为.孩子乱摔东西,过去还跟父母顶撞;今天尽管他还是乱摔东西,但没有与父母顶嘴,你就应该表扬.孩子老不爱做作业,尽管今天仍然是不情愿地做作业,但他毕竟拿笔坐下来了,就必须表扬.五.表扬不只是语言上的表达,也可以包括非语言的表达.对孩子的进步,对孩子正确的行为有时表扬鼓励不必很正式,可以对他报以一种肯定与信任的微笑,可以点头示意表示赞赏,可以给予一个亲切的抚摸动作,让孩子体会到家长对他的肯定和鼓励.六.对不同年龄的孩子应用不同的表扬方式.幼儿倾向于物质奖励为主,青少年则倾向于精神鼓励为主.幼儿倾向于更为直接的公开的表扬;而相对大的青少年则以更含蓄的信任与幽默表达为主.表扬几乎适用所有孩子的所有行为,可以说是对孩子进行家庭教育的最基本原则和方法.但需要指出的是,它并不能解决孩子的所有心理与行为问题,缺少必要的批评,表扬的价值就无法真正体现.专家忠告:不要将孩子的进步看做自然的过程置之不理,不要用虚妄的语言和物质奖励来表示鼓励.而应以正面鼓励为主.信任是对孩子最大的肯定和鼓励.



语言是工具还是专业?

曾经的我觉得语言就只是一种工具,永远充当着被别人使用的角色。但是现在我对语言利用的意义上有些改观:语言确实是一种工具,这是它最基本的一种使用方法,但是这只是语言单纯在交流上的意义,许多人对多种语言会略知一二,但并不去深究,因为他只是用语言来作为与人交流的媒介,为了更好的去了解或者去阐述自己对某个领域的一种认识。这时,语言为辅,专业为主。但是对于一个职业的译者来说,他的工作不是用语言去表达他的某种见解和意见,而是通过对一些专业方面的知识的理解上将某一段文字,某一个项目用精确的表达方式用另外一种语言表现出来。这时,专业为辅,语言为主。对于一个中国人来说,在不同的场合能将中文表现的精准精彩并不是一件容易的事情,需要经过深造、学习、还有很多阅历的积累。所以对于一个译者来说,能把一种语言精准精彩地转换成另外一种语言,并且流畅地表达出来,除了对外语的把握外,也需要对自己母语进行深究。语言可以作为一种工具,但语言也并不只是一种工具,这是我对翻译这个行业一些新的认识。望采纳

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